Analisis Kesuksesan Sistem Informasi KRS On-Line di Universitas AMIKOM Yogyakarta

Abstract

INTISARI

         Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis kesuksesan sistem informasi KRS on-line di Universitas AMIKOM Yogyakarta dengan mengkaji pengaruh variabel Kualitas Sistem (X₁), Kualitas Informasi (X2) dan Kemudahan yang Dirasakan (X₃) terhadap variabel Kegunaan yang Dirasakan (Y₁) dan pengaruh X₁, X₂, X₃, dan Y₁ terhadap variabel Kepuasan Pengguna (Y2).

         Sampel pada penelitian ini berjumlah 146 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan instrumen berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis dengan teknik regresi linier berganda.

         Hasil analisis deskriptif menunjukkan semua variabel masuk ke dalam kategori baik. Hasail analisis persamaan regresi ke-1 menunjukkan bahwa variabel X₁ tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel Y₁ dengan t hitung sebesar 0,187 dan signifikansi p = 0,852. Sementara variabel X₂ dan X₃ memberikan pengaruh signifikan terhadap variabel Y₁  berturut-turut dengan t hitung 4,412 (p = 0,000) dan 3,289 (p = 0,001). Hasil analisis persamaan regresi ke-2 menunjukkan bahwa variabel X₂ dan X₃ tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel Y₂ dengan t hitung berturut-turut sebesar 0,490 (p = 0,625) dan 0,653 (p = 0,515). Sementara variabel X₁ dan Y₁ memberikan pengaruh yang bermakna terhadap variabel Y₂ berturut-turut dengan t hitung 2,280 (p = 0,024) dan 6,627 (p = 0,000).

Kata kunci: model kesuksesan, sistem informasi, KRS on-line.

 ABSTRACT

         This research intends to analyze an information system success of on-line study plan form at AMIKOM University of Yogyakarta by studying the influences of System Quality (X₁), Information Quality (X₂) and Perceived Ease of Use (X₃) variables on Perceived Usefulness (Y₁) and the influences of System Quality (X₁), Information Quality (X₂), Perceived Ease of Use (X₃) and Perceived Usefulness (Y₁) variableson  User Satisfaction variable (Y₂).

         Sample of the study consists of 146 students. Data of the study were collected by means of instruments of questionnaire that have been tested for their validity and reliability, and were then analyzed using a multiple linear regression analysis.

         Descripive analysis results show that all variables studied are belonged to “good category.” Results of the first regression analysis show that the effect of X1 variable on the Perceived Usefulness is not significant with t statistics of 0.187 and p significance of 0.852. Whereas, the X2 and X3 variables have significant influences on Y₁ variable with statistics t of 4.412 (p = 0.000) and 3.289 (p = 0.001) respectively. Results of the second regression analysis show that the effects of X2 and X3 variables on Y₂  are not significant with t statistics of 0.490 (p = 0.625) and 0.653 (p = 0.515) respectively. Whereas, the X1 and Y1 variables have significant influences on the User Satisfaction with statistics t of 2.280 (p = 0.024) and 6.627 (p = 0.001) respectively.

Keywords: success model, information system, on-line study plan form.